Imagen del Mapa conceptual elaborado

Mapa de conceptos sobre la relación entre Ciencia, Tecnología, Sociedad y Educación.

 

Resultado de la pregunta 8 de la PEC 1.0

1. Sitúate de 0 a 10 (0 nada de acuerdo, 10 muy de acuerdo)

TE2) El objeto fundamental de la Tecnología Educativa es ofrecer un buen abanico de técnicas a los docentes: ____5____

TC1) Los profesionales de la educación deben ser competentes en las técnicas que aseguren la correcta transmisión del conocimiento: ____0___

CC2) Aprendo tanto de los compañeros como de los materiales y consultores: __7___

DT1) El cambio tecnológico determina el cambio social: ___8_____

CC1) Las aulas de la UOC son una comunidad de aprendizaje: ___9__

DT2) La tecnología es bastante neutral en relación a prejudicios, valores y actitudes: __9__

CD1) Los blogs son un recurso que requiere demasiada inversión en el docente no rentabilizada si se utilizan para promover el desarrollo de competencias básicas en el alumnado: __3___

DU2) Los debates virtuales suponen perder muchas horas con poco beneficio personal: __2___

TE1) La Tecnología Educativa asegura a los docentes un buen dominio de las TIC: ___0__

DU1) Los debates y foros en la UOC pueden mejorar muchísimo: __5___

TC2) Las TIC son necesarias para transmitir los contenidos a los alumnos: __7_____

CD2) La Web2 nos ofrece una excelente oportunidad para promover el desarrollo de la competencia digital tanto en los alumnos como los docentes: ___8____

Reflexión inicial

Me encuentro en el punto de inicio de la asignatura "Nuevas Tecnologías de la información y la comunicación en educación".

La verdad es que estoy un poco nerviosa, me siento como si estuviera en la salida de una carrera, preparada para echar a correr cuando suene el pistoletazo de salida. Sé que tengo que hacer un recorrido de muchos kilómetros, pero desconozco el terreno y los obstáculos que me pueda encontrar en el camino. Dicho lo cual...

Comienzo este nuevo proceso de aprendizaje motivada por el reto que plantea la utilización de herramientas TIC con las que no estoy familiarizada. Intuyo que tengo por delante un proceso activo de construcción que me será útil no sólo para adquirir conocimientos, sino también para fomentar la curiosidad, la investigación, el análisis crítico de los materiales, la iniciativa y la reflexión. Quiero que mi aprendizaje sea significativo y que esta construcción de significados nuevos me permita establecer nuevas relaciones entre lo que sé ahora y lo que voy a ir aprendiendo, para que finalmente se produzca un cambio en los esquemas de conocimiento que poseo actualmente.

Además, el blog tiene el valor de ser una herramienta de trabajo dinámica que nos interrelaciona eficazmente y que, sin lugar a dudas, se revelará como un vehículo de enriquecimiento mutuo entre todos los compañeros y nuestra profesora.

Un saludo